Подготовка и защита магистерских диссертаций и бакалаврских работ. Учебное пособие

Подготовка и защита магистерских диссертаций и бакалаврских работ. Учебное пособие

Автор: Новиков Ю.Н.

Пособие адресовано студентам, приступающим к итоговой фазе учебного процесса, и преподавателям, участвующим в процедуре итоговой государственной аттестации (в том числе, научным руководителям, рецензентам, ответственным по кафедрам и факультетам за подготовку выпускных квалификационных работ, членам ГАК). Представлена процедура итоговой государственной аттестации в части подготовки, оформления и защиты выпускных квалификационных работ на разных уровнях системы высшего профессионального образования. Описаны виды выпускных квалификационных работ бакалавров, специалистов, магистров. Содержит методические рекомендации, которые помогут студентам выбрать тему выпускной квалификационной работы, должным образом подготовить, оформить и успешно ее защитить. Представлены образцы форм и примеры документов, относящихся к итоговой аттестации.
В пособии аккумулирован опыт подготовки и защиты выпускных работ в системе университетского образования.

Азбука. С картинками, ребусами, ошибками и наклейками

Азбука. С картинками, ребусами, ошибками и наклейками

Автор: Савушкин Сергей Николаевич

Вот что мы будем делать в этой книжке на каждом из 32 разворотов:
• Называем все 8 предметов (персонажей, явлений) на одну букву и ищем «потеряшку» (картинку, которая заблудилась).
• Среди 32 наклеек находим подходящее изображение и исправляем ошибку (закрываем ее правильной картинкой).
• Отгадываем 3 ребуса с одной буквой или вообще без оной.
• Придумываем на эту букву имя для мальчика и девочки (есть подсказки). Порадуйтесь японским именам на буквы Ё и Й — русских нет.

Для детей от 4 лет.

География. Россия. Учебник для общеобразовательных учреждений. 9 класс

География. Россия. Учебник для общеобразовательных учреждений. 9 класс

Автор: Алексеев А.И.

Новый учебник завершает линию УМК «Полярная звезда» для 6-9 классов. В учебнике дана характеристика природных и экономических районов России с точки зрения их особенностей: природы, населения, хозяйственной деятельности, освоения территории, крупнейших городов. Главное достоинство учебника — наличие большого количества параграфов «Учимся с «Полярной звездой», обучающих составлению проектов, созданию электронной презентации, написанию реферата и т.д. Особое внимание уделено подготовке к государственной итоговой аттестации. В Приложении, кроме географических карт, помещены справочные таблицы.

Конкурентоспособность товаров и организаций. Практикум: Учебное пособие. Гриф МО РФ

Конкурентоспособность товаров и организаций. Практикум: Учебное пособие. Гриф МО РФ

Автор: Квасникова В.В.

Содержит комплекс практических заданий и ситуаций по оценке конкурентоспособности товаров и организаций, основанных на применении методик, учитывающих не только цели оценки конкурентоспособности, но и особенности товаров и организаций, объем исходной информации о рынке, перспективах его развития и конкурентах. Издание включает задания по логистике, мерчендайзингу, ассортиментной и ценовой политике, менеджменту; контрольные вопросы и тестовые задания.

ОГЭ-2018. Русский язык. 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену

ОГЭ-2018. Русский язык. 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену

Автор: Степанова Л.С.

Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к основному государственному экзамену, которое содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационной работы и итоговый контрольный вариант.
Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности.
Для самопроверки в книге даны ответы на все задания, информация о тексте для сжатого изложения и рекомендации для написания сочинения.

Звуковая раскраска с чистоговорками [Ф], [В]

Звуковая раскраска с чистоговорками [Ф], [В]

Автор: Аликина Т.Н.

Работая с чистоговорками, малыши научатся:
— слышать и различать звуки речи [Ф], [В] в словах;
— находить буквы, которые означают данный звук (раскрашивать, обводить, подчеркивать), а, значит, запоминать;
— раскрашивать предметы или их части, тем самым развивая мелкую моторику.

Культурология

Культурология

Автор: Багдановская Н.М.

В учебнике представлены основные этапы развития мировой культуры, направления и школы в ее изучении. Рассмотрены проблемы влияния различных факторов на возникновение и становление культур, в частности русской культуры как особого типа культуры. Для студентов всех форм обучения вузов негуманиторного профиля.

Подготовка к ОГЭ 2018. Диагностические работы. Обществознание. ФГОС

Подготовка к ОГЭ 2018. Диагностические работы. Обществознание. ФГОС

Автор: Крицкая Н.Ф.

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по обществознанию в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по обществознанию, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом.
Материалы книги рекомендованы учителям и методистам для выявления уровня и качества подготовки учащихся по предмету, определения степени их готовности к государственной итоговой аттестации.
Издание соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС).

Литература. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х книгах. Книга 1. Путь к герою

Литература. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 2-х книгах. Книга 1. Путь к герою

Автор: Матвеева Елена Александровна

Система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова.
Учебник литературы для 5 класса состоит из 2-х книг. Книга 1 «Путь к герою».
Курс литературы в 5 классе является логическим продолжением начального курса «Литературного чтения» Е.И. Матвеевой. Он продолжает формировать базовые литературные понятия, на основе которых решаются важнейшие задачи понимания литературных текстов.
Основной целью литературного образования в данном учебнике является воспитание эстетически развитого читателя, способного:
— индивидуально анализировать или интерпретировать художественные произведения;
-воспринимать его в контексте духовной культуры человечества;
-относится к литературной действительности как к процессу создания единого текста, состоящего из ассоциаций, перекличек, сквозных мотивов;
Художник и его время — основной контекст обсуждения пятиклассниками литературных произведений исследуемый в курсе античной литературы.
Особый подбор литературных текстов даёт достаточно полное представление о культурном наследии данной эпохи.
Основным методом, формой, условием продуктивной читательской деятельности учебника в 5 классе является диалог. Весь учебник написан в форме диалогов-открытий.
Учебник сопровождается подробными справочными материалами, биографическими данными о каждом авторе, списками для самостоятельного чтения, ярким образным рядом, иллюстрирующими шедевры мировой классики, рожденные в эпоху античности.
Учебник отличается доступностью для учеников разного уровня развития; он интересен и полезен учителям литературы разных образовательных систем. Он также поможет активным родителям, которые хотят сориентировать своих детей в выборе книг для чтения, помочь им в формировании у них хорошего эстетического вкуса.

Немецкий язык. 10-11 классы. Элективный бизнес-курс

Немецкий язык. 10-11 классы. Элективный бизнес-курс

Автор: Сухова

В пособии представлен элективный бизнес-курс для 10-11 классов. Целью курса является обучение учащихся основам делового общения в устных и письменных формах в типичных ситуациях: знакомство, разговор по телефону, командировка в одну из немецкоговорящих стран, заказ билета и номера в гостинице и т.п. Курс содержит большое количество страноведческой информации, необходимой для деловой поездки в немецкоговорящую страну.
Бизнес-курс углубляет и дополняет темы, изучаемые в средней школе, и связан по содержанию с экономикой. При обучении используются разнообразные методы обучения, такие как игра, интенсивный метод.
Предназначено учителям иностранного языка, может быть полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК и ФПК.